Участник:Diogen
https://www.facebook.com/grigory.belonuchkin
http://di09en.livejournal.com/
ПРОЛОГ К МАНИФЕСТУ:
1991 год открыл миру WWW - инструмент для быстрого, практически мгновенного доступа каждого к знаниям всех.
В середине 90-х принято было (в частности - в России) обращаться к информации в Интернете через систематические каталоги (такие как ранний Yahoo и его русский аналог Паук/spider, www.ru, каталог Мозиллы), затем - также через тематически упорядоченные рейтинги (Рамблер Топ-100, list.ru превратившийся в каталог mail.ru).
К началу 2000-х эволюция информационной среды переместила "главные входы в Сеть" на страницы поисковых систем - Google и Яндекс. И хотя за следующие 20 лет оба великих поисковика внедрили алгоритмы, связывающие ранжирование в поисковой выдаче с авторитетом источника, основным методом обращения к информации остается контекстный поиск.
С каталогами же происходит что-то грустное. Уже много раз собственники систематических каталогов с хорошей посещаемостью просто закрывали (стирали) их, иногда позволяя энтузиастам спасти остатки структурной информации и развернуть их в каком-нибудь новом, малоизвестном месте. Те, кто продолжает поддерживать каталоги, редко берутся ранжировать содержимое каждого раздела по важности. Чаще из соображений нейтралитета они собирают ссылки в хронологическом порядке поступления или по алфавиту, в котором Пушкин оказывается где-то между Пучдемоном и Пушным.
Островком здравого смысла, уже хотя бы по выбранной форме представления знаний, сияет Википедия. Но юный возраст ее авторов нередко приводит к тому, что на месте, где могла бы быть квалифицированная энциклопедическая статья, оказывается реферат первокурсника, впервые взявшегося за тему, а то и кусок школьного сочинения (это касается русского раздела в большей степени, чем английского). Вместо традиционной для человечества передачи устоявшихся знаний от умудренных поколений к молодым ученикам мы сталкиваемся с подобием детского утренника и любительского караоке.
Таким образом, результаты многовековой деятельности человечества по упорядочению знаний, выстраиванию иерархии ценностей, отделению прекрасного от безобразного, истины от лжи и в конечном счете добра от зла пущены на слом и брошены в общий котел не то чтобы знаний, и даже нельзя сказать, что информации, а просто текстов и аудио(видео)записей, количество которых стремительно растет, а качество опускается ниже мыслимых пределов...
(...будет продолжено...)
